A capital paulista foi palco, neste sábado (18), de um significativo ato de protesto que reuniu professores, pais de alunos, representantes sindicais e parlamentares. A mobilização teve como foco a crítica à utilização de uma escola infantil da rede municipal, a Emei Patrícia Galvão (Pagu), como cenário para a produção de um filme. A obra, ainda não lançada, é assinada pela produtora Brasil Paralelo e tem gerado controvérsia por supostamente difamar a educação pública e o legado de Paulo Freire, reconhecido como Patrono da Educação Brasileira.
A manifestação tomou a forma de uma aula pública, realizada na Praça Roosevelt, situada em frente à instituição de ensino. O evento sublinhou a indignação da comunidade com o que consideram um uso indevido de um espaço educacional público para fins que contrariam os valores da escola e de seu patrono.
O Contexto da Produção e as Preocupações com a Produtora
O filme em questão, intitulado “Pedagogia do Abandono”, foi gravado nas dependências da Emei Patrícia Galvão (Pagu). A produtora responsável, Brasil Paralelo, é conhecida por desenvolver conteúdo alinhado à extrema-direita. A empresa já enfrentou reveses judiciais, com colaboradores tornando-se réus em um processo anterior. Em um caso distinto, a Justiça do Ceará aceitou denúncia do Ministério Público e tornou dois de seus colaboradores réus por suspeita de participação em uma campanha de ódio contra Maria da Penha, figura emblemática na luta contra a violência doméstica, evidenciando um histórico de controvérsias.
A Voz da Comunidade Escolar e a Defesa de Paulo Freire
Sandra Regina Bouças, diretora da Emei Patrícia Galvão, manifestou sua posição não através de entrevistas à imprensa no ato, mas por meio de uma carta aberta divulgada em suas redes sociais. No documento, ela expressou seu questionamento sobre as intenções da produção, que utilizou imagens internas da escola. A diretora identificou o projeto como uma tentativa de "destruir a educação pública, bem como a imagem de Paulo Freire com identificações muito equivocadas", levantando a suspeita de que a obra possa endossar a terceirização ou privatização da Educação Infantil como "solução para uma educação de qualidade".
Bouças revelou ainda que a identidade da produtora, Brasil Paralelo, só foi de seu conhecimento na noite anterior à data das gravações, quando foi surpreendida com um termo de anuência. Ela descreveu a empresa como responsável por vídeos "de caráter marcadamente ideológico", com produções que buscam "descaracterizar e objetificar o ensino público pejorativamente". Durante o ato, Sandra reforçou a mensagem de que "Paulo Freire está presente nas nossas escolas, nos nossos pensamentos, nos nossos estudos", expandindo seu legado para além da Emei Pagu, abrangendo toda a cidade, o Brasil e o mundo.
Perspectivas Acadêmicas e dos Pais: Ameaça à Educação Democrática
A professora Denise Carreira, da Faculdade de Educação da USP (FEUSP) e educadora popular, ressaltou que a produção em questão parece ter como objetivo enfraquecer políticas públicas de cunho social e racial, além da agenda de gênero. Ela enfatizou a urgência de defender "a escola democrática, a escola que promova uma educação transformadora baseada no pensamento, na trajetória, na ação de Paulo Freire".
Eduarda Lins, mãe de uma das alunas da Emei Pagu, expressou seu elogio aos funcionários da escola e criticou veementemente a produtora e a Prefeitura de São Paulo. "Quando a gente descobre que a nossa prefeitura está disponibilizando um espaço público para uma empresa privada com fins, no mínimo, obscuros, que inclusive está sendo investigada pelo MP, dói no nosso coração", declarou, evidenciando a preocupação com o uso de recursos públicos para fins controversos.
O Posicionamento da Spcine e a Ausência de Resposta da Produtora
Em resposta à controvérsia, a Spcine, empresa de fomento ao audiovisual da cidade, informou que o pedido para a gravação foi recebido e autorizado após análise técnica da SP Film Commission, órgão responsável por processar e encaminhar solicitações de filmagem. A Spcine declarou que o procedimento é padrão, seguindo o mesmo protocolo adotado em outras 253 solicitações feitas ao município para essa finalidade até o momento neste ano. A nota ressaltou que, somente no ano anterior, mais de mil gravações foram autorizadas, e que a checagem de aspectos legais, como o uso de imagem e a participação de menores, é de inteira responsabilidade dos produtores.
A Agência Brasil tentou contato com a produtora Brasil Paralelo para obter um posicionamento, mas, até o momento da publicação desta reportagem, não recebeu resposta.
Conclusão: O Debate sobre o Papel da Educação Pública
O episódio na Emei Patrícia Galvão (Pagu) e a subsequente manifestação acendem um importante debate sobre o papel da educação pública, a preservação de seus valores e o uso de espaços educacionais para produções audiovisuais. A comunidade escolar e acadêmica reafirma a relevância do pensamento de Paulo Freire e a defesa de uma escola democrática e transformadora, contrastando com as preocupações levantadas pela natureza e pelas intenções atribuídas ao filme "Pedagogia do Abandono". A controvérsia evidencia a tensão entre diferentes visões sobre a educação e o uso da esfera pública para a veiculação de narrativas que podem moldar a percepção sobre temas fundamentais da sociedade brasileira.
